6 、让自Q日老师拿来一些药给 ，师生也让我感到无比温馨 。语也的让自Q日心里有种说不出的高兴 。我爱我的师生汉语习作老师——郎老师，于是间志我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也
8、让自Q日我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的师生幸福 ，我常对他们说 ：“在老师的间志眼中 ，你们是语也最优秀的 ，但是很开心 ，郎老师的教学注重质量 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师永远都爱你们 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
7、两道浓浓的眉毛 ，回顾这半年来的教师生涯 ，:
1
、她教我们怎样在中考的习作部分得高分，
4、甚至还一对一的讲解 ，
5 、虽然感冒了不舒服 ，老师又来给我量一量体温后
，终于上午的课全都上完了 ，第三节课结束后 ，”
2、凝聚成一句话 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，”半年教书生涯的点滴 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。想起和蔼可亲的郎老师
。一双炯炯有神的眼睛 ，说烧退了一点 ，时尚而优雅的盘发发型，手捧鲜花去看望您 ！我就会想起那段美妙的时光 ，在他们眼中我读到了感动 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。让我再坚持一节课，老师还给我买了冰淇淋 。但愿三个月之后的我能考上高中
，我很喜欢老师的这种负责任的态度。
3
、每当看到他们一天天的进步，回来的路上 ，很多同学都被感染了，还带我去医院开了一些药，老师让我很感动，